Formateur BTS Tourisme H/F - AFTEC

Vous avez envie d'enseigner le tourisme à partir de situations qui parlent aux étudiants ? AFTEC Laval recrute un(e) formateur(trice) BTS Tourisme.

Vous animez le module « Élaboration d'une prestation touristique » auprès de BTS Tourisme 1re et 2e année. Vous guidez des groupes sur 178 heures, avec 100 heures en première année et 78 heures en seconde, pour transformer des notions en savoir-faire mobilisables.

Au fil des séances, vous faites travailler la création d'offres, l'organisation des prestations et leur mise en marché. Vous appuyez vos cours sur des cas issus du secteur, des projets professionnels et vos retours d'expérience, pour aider les étudiants à structurer une proposition adaptée à un client et à un contexte.

Vous échangez avec les étudiants, ajustez vos séquences selon leur progression et suivez leurs productions. Vous intervenez avec méthode, en vous appuyant sur les attentes du BTS et sur les réalités du métier.

Vos missions s'articulent autour des points suivants :

- Préparer et animer les séances du module BTS.
- Adapter vos contenus aux deux années de formation.
- Construire des études de cas et exercices pratiques.
- Encadrer les projets professionnels des étudiants.
- Évaluer les productions orales et écrites.
- Relier la théorie aux usages du tourisme.
- Ajuster vos interventions selon les besoins du groupe.

Vous contribuez ainsi à donner aux étudiants des repères utiles pour construire une prestation crédible et argumentée.

Vous connaissez le tourisme de l'intérieur et vous savez en parler avec précision, sans détour. Vous avez aussi l'habitude de transmettre vos méthodes avec clarté.

Vous avez déjà exercé dans au moins l'un de ces univers :

- Expérience terrain indispensable en agence, tour-opérateur, hôtellerie, événementiel ou office de tourisme.
- Bonne compréhension des offres touristiques, de leur construction et de leur commercialisation.
- Aisance pour expliquer, structurer et transmettre des méthodes à des étudiants.
- Expérience de formation appréciée, en initiale ou en accompagnement de groupe.
- Sens de l'observation pour adapter vos contenus au niveau des apprenants.
- Rigueur dans le suivi des productions et des évaluations.
- Capacité à relier les apports théoriques aux pratiques professionnelles.
- Aisance pour questionner, corriger et faire progresser.

• Suivi de production