Enseignant·e Discipline Saxophone - Communaute de Communes du Pays de Craon H/F - Etablissements publics de coopération intercommunale

Au sein du Pôle Culture du Pays de Craon et sous la responsabilité de la directrice de l'Etablissement d'Enseignements Artistiques, vous enseignez le violon à partir d'une expertise artistique et pédagogique. Vous développez la curiosité et l'engagement artistique, transmettez les répertoires les plus larges possible en inscrivant votre activité dans un projet collectif d'établissement et d'enseignement.

- Enseigner le saxophone en cours individuel et/ou en pédagogie de groupe dans le cadre du projet d'Etablissement en cours et des parcours proposés.
- Interventions en Milieu Scolaire dans le cadre du dispositif OAE
- Enseigner une ou plusieurs pratiques collectives et/ou ateliers artistiques musicaux.
- S'engager dans une démarche de pédagogie collective et innovante en utilisant comme outils l'oralité, l'improvisation et le E-learning en utilisant l'éducation artistique et culturelle comme fil conducteur de sa pédagogie ;
- Être à l'aise dans la pédagogie collective, afin de répondre aux enjeux EAC de l'enseignement dans le cadre de l'orchestre à l'école
- Suivre et orienter les élèves avec l'ensemble de l'équipe pédagogique, dans le cadre des évaluations internes et projets transversaux.
- Encadrement des élèves lors de manifestations proposées par l'enseignant et l'Etablissement
- Favoriser l'accès aux diverses esthétiques et répertoires
- Réaliser des arrangements en lien avec les propositions artistiques et suivi des élèves
- Assurer la relation aux parents
- Participer à la réflexion pédagogique de l'Etablissement en lien avec l'équipe et la direction.
- Participer à la dynamique culturelle du territoire
- Formations en interne tout au long de la carrière.

Profil :

- Titulaire du DE/DUMI ou en voie de professionnalisation
- Expérience similaire sur un même type de poste appréciée
- Permis B exigé

Compétences :
- Capacité à s'intégrer dans une équipe et à rendre compte.
- Etre force de proposition par rapport à une large ouverture culturelle
- Maîtrise des outils numériques collaboratifs et participatifs
- Connaissance des outils informatiques d'écriture musicale pour la préparation et l'adaptation de sa pédagogie.
- Capacité à travailler en transversalité avec l'équipe et l'administration
- Bonne connaissance des enjeux de l'EAC
- Bon sens relationnel et respect du cadre d'emploi

• Sens du relationnel
• Logiciels bureautiques
• Pédagogie
• Force de proposition